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Wie bringe ich kleine Faulpelze auf Trab?Allgemeines
Manche Kinder drücken sich vor jeglicher Mithilfe bei den Haushaltspflichten.
Sie befassen sich ausschließlich mit den Dingen, die sie interessieren. Den "kleinen" Rest wie Wäschewaschen, Kochen, Kaugummis-unter-der-Tischplatte-Abkratzen, oft auch das Geldverdienen, überlassen sie anderen.
Wenn ich dann bitte, den Tisch zu decken, stöhnen sie, als hätten sie alle Hände voll mit anderen Dingen zu tun, die für mich unwichtig sind und evtl. später erledigt werden könnten. Es sollte trotzdem nicht so schwer sein, Kinder zu motivieren. Sie sind in der Regel begeisterungsfähig und stecken voller Energie. Aber Ausdauer und Motivation lassen sich weder befehlen noch einstudieren. Hier ein paar Tricks, wie du deinen Faulpelz zum Handeln bringst: |
Schritte / Maßnahmen
| 1. | | Drossle das Tempo und höre auf die innere Uhr, sowohl auf die eigene als auch auf die deines Kindes. Kinder wollen länger schlafen, wenn sie müde sind, essen, wenn sie hungrig sind, spielen, lachen, wenn sie Lust dazu haben, nicht, wenn es in den Zeitplan der Erwachsenen passt.
Wenn sie ständig unter Zeitdruck etwas erledigen sollen, verlieren sie die Freude an den kleinen Dingen und kapseln sich dann irgendwann ab. Das hat dann eher mit Frustration zu tun. |
| 2. | | Verteile interessante und anspruchsvolle Aufgaben an die Kinder. Denn Faulpelze langweilen sich schnell. |
| 3. | | Dränge keine Arbeiten auf, die deinem Kind total gegen den Strich gehen. Das lässt sich zwar nicht immer einrichten, aber nach Möglichkeit sollte man berücksichtigen, das auch Kinder bestimmte Vorlieben haben. |
| 4. | | Lasse Arbeiten auf seine Weise machen. Streiche heraus, was gut geklappt hat, betone Stärken und feiere Erfolge. Auf Defizite weise möglichst kurz und sachlich hin. So entwickelt der Faulpelz ein positives Selbstbild, und das ist der beste Motor überhaupt. |
Tipps und Hinweise
| | Lerne auch seine Fähigkeiten richtig einzuschätzen und erkenne den Entwicklungsstand, denn zu hohe oder zu niedrige Erwartungen sind außerordentlich frustrierend und lösen Reaktionen aus, die man leicht mit Desinteresse und Faulheit verwechselt. |
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Hinweis: Der Gebrauch, der hier aufgeführten Informationen erfolgt auf eigene Verantwortung!
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| | Informationen | | | | | | | Ersteller:
Manu
Erstelldatum:
02.09.2008 | | Vom Ersteller
ist derzeit
kein Foto
vorhanden | | | | Bewertung:
keine Bewertung | | |
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| | Benötigte und verwendete Dinge | | | | Interessante und anspruchsvolle Aufgaben verteilen | | | | Keine Arbeiten aufdrängen, die total gegen den Strich gehen | | | | Bevormundung und kritische Bemerkungen vermeiden | | | | Lob aussprechen | | | | Alter und Fähigkeiten richtig einschätzen | |
| | Schlagwörter | | | | Richtige Erziehung
Gespräche
Interessante und anspruchsvolle Aufgaben
Geduld
Einfühlungsvermögen
Bevormundung
Kritische Bemerkungen
Entwicklungsstand
Fähigkeiten
Neigungen
Erholungsphasen
Lachen und Geselligkeit | |
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